RAPOSO, Isabel Pessoa de Arruda; ALMEIDA DE MENEZES, Tatiane; CARVALHO DE ANDRADE LIMA, Ricardo; ZIMMERLE DA NÓBREGA, Ricardo. Peer effects and scholastic achievement: spatial models estimates using the student friendship network at the classroom level. Economia Aplicada, São Paulo, Brasil, v. 23, n. 1, p. 5–24, 2019. DOI: 10.11606/1980-5330/ea134204. Disponível em: https://periodicos.usp.br/ecoa/article/view/134204.. Acesso em: 23 nov. 2024.