Carvalho S, Firpo S. O regime de ciclos de aprendizagem e a heterogeneidade de seus efeitos sobre a proficiência dos alunos . Econ. Aplic. [Internet]. 1º de junho de 2014 [citado 10º de março de 2025];18(2):199-214. Disponível em: https://periodicos.usp.br/ecoa/article/view/87958