Oficinas terapêuticas para meninos e meninas com Transtorno do Espectro do Autismo: estratégias e possibilidades durante a pandemia de COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i2p265-282Palavras-chave:
COVID-19, Autismo, Oficinas terapêuticasResumo
A chegada dos primeiros casos de COVID-19 ao Uruguai vem acompanhada do decreto de emergência sanitária. Isso interrompe o funcionamento de um dispositivo institucional para meninos e meninas com autismo, que atualmente é composto por oficinas terapêuticas coordenadas por estudantes da Faculdade de Psicologia da Universidade da República. A partir dos relatos de três grupos, seus participantes e as ações implementadas para dar continuidade ao processo terapêutico na virtualidade são brevemente descritos. A seguir, são discutidas as estratégias utilizadas a partir dos eixos continuidade do tratamento, aliança terapêutica, transferência e técnica. Por fim, são tiradas conclusões sobre a realização das oficinas na modalidade virtual como forma de promover a continuidade do atendimento clínico.
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