Zelmanovich, P. 2024. Efectos en la posición subjetiva profesional en una formación del profesorado con orientación psicoanalítica. Stili della clinica. Rivista sui destini dell’infanzia. 29, 1 (Apr. 2024), 4–15. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v29i1p4-15.