BASTOS, Marise Bartolozzi; KUPFER, Maria Cristina Machado. A escuta de professores no trabalho de inclusão escolar de crianças psicóticas e autistas. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 15, n. 1, p. 116–125, 2010. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v15i1p116-125. Disponível em: https://periodicos.usp.br/estic/article/view/46081.. Acesso em: 22 jul. 2024.