Sehn, A.S. and Lopes, R. de C.S. (2022) “Papel del educador de educación infantil en el proceso de subjetivación de bebés y niños pequeños”, Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia, 27(1), pp. 68–80. doi:10.11606/issn.1981-1624.v27i1p68-80.