Ferreyra, A.C. (2024) “La comunidad de interpretación: una salida posible a la encerrona imaginaria en las instituciones educativas”, Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia, 29(1), pp. 16–27. doi:10.11606/issn.1981-1624.v29i1p16-27.