M. Laugier, “Inibição pedagógica: uma relação ao saber afetada pela angústia. Un estudo de caso em natação”, Estilos Clín. (Online), vol. 29, nº 1, p. 134–150, abr. 2024, doi: 10.11606/issn.1981-1624.v29i1p134-150.