Savournin, Florence. «  Ensinar Em Estabelecimento Especializado: Relação Com a Prova E posição Subjetiva Do Professor  ». Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l’enfance 18, no. 3 (décembre 1, 2013): 559–573. Consulté le juillet 22, 2024. https://periodicos.usp.br/estic/article/view/79867.