Ferroni, Roberta. “Funzioni Identitarie dell’alternanza Linguistica in Apprendenti Di Italiano Durante Lo Svolgimento Di Attività in Gruppo”. Revista de Italianística 2, no. 26 (dezembro 13, 2013): 30–46. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.usp.br/italianistica/article/view/116078.