Carmona, M.M.N. de M. e Liberali, F.C. (2023) “A argumentação como instrumento para pensar a desencapsulação do ensino-aprendizagem de língua inglesa”, Linha D’Água, 36(3), p. 51–68. doi:10.11606/issn.2236-4242.v36i3p51-68.