Família Atrapalhada: uma análise do processo de rasuramento em texto escrito por crianças

Resumo

O artigo investiga possíveis relações entre a criança e o texto que pos­sam estar envolvidas durante esse processo de produção. O objeto de estu­do é a narrativa ficcional de crianças em idade pré-escolar que estão começando a escrever alfabeticamente suas primeiras histórias. A metodologia de pesquisa adotada permitiu algum tipo de acesso ao modo como a criança relaciona-se com o texto, para que a análise não ficasse restnta àquilo que ficou registrado no papel. É feita uma aproximação desse procedimento metodológico às pesquisas em Crítica Genética.