Evidências da Estrutura Fatorial e Precisão de Tarefas de Consciência Fonêmica (TCFe)

Autores

  • Dalva Maria Alves Godoy Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Hugo Cogo-Moreira Universidade Federal de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-43272562201510

Resumo

Para avaliar a consciência fonológica, habilidade determinante para a aprendizagem da leitura e da escrita, é necessário prover evidências acerca do construto que um dado instrumento se propõe a mensurar de modo a fornecer parâmetros confiáveis tanto para a pesquisa empírica como para o desenvolvimento de programas de intervenção educacional e de reabilitação. No Brasil, até o momento, não há estudos de evidências de validade com base na estrutura interna para testes de consciência fonológica. Este artigo apresenta os resultados para a validade de um teste de consciência fonológica constituído por três sub-testes: duas tarefas de subtração do fonema inicial e uma de segmentação fonêmica. A análise fatorial confirmatória multidimensional foi aplicada a uma amostra de 176 estudantes brasileiros ( Midade= 9,3 anos) de 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Resultados indicaram modelo bem ajustado, com itens de dificuldade mediana e cargas fatoriais altas; corroborando a estrutura interna e concepção teórica adequadas.

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Publicado

2015-12-01

Edição

v. 25 n. 62 (2015)

Seção

Artigos

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Como Citar

Godoy, D. M. A., & Cogo-Moreira, H. (2015). Evidências da Estrutura Fatorial e Precisão de Tarefas de Consciência Fonêmica (TCFe) . Paidéia (Ribeirão Preto), 25(62), 363-372. https://doi.org/10.1590/1982-43272562201510