¿Por quién conviene mentir? La mentira Prosocial en escolares

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-4327e3019ISSN

Palabras clave:

mentira, niños en edad escolar, cultura

Resumen

La mentira prosocial es una declaración falsa con el fin de ayudar y no perjudicar a alguien. Este estudio pretende investigar la posible influencia de la edad y la cultura en las respuestas de 97 niños brasileños (de 7 a 11 años) en una tarea de mentira prosocial diseñada en un estudio previo con niños canadienses y chinos. La tarea consistió en presentar cuatro dilemas seguidos de preguntas sobre cómo actuarían los niños: diría la verdad o diría una mentira para proteger a sí mismo, a un amigo o al grupo. No se encontró ninguna influencia de la edad en los puntajes de mentira, sin embargo, los puntajes de mentira para beneficiar a un amigo fueron los más altos significativamente que los puntajes de mentir por sí mismo y mentir por el colectivo. Este patrón de resultados evidencia que, a diferencia de los niños chinos y canadienses, los niños brasileños consideran que vale más la pena mentir para proteger a un amigo que para proteger a sus propios intereses o del colectivo.

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Publicado

2020-08-06

Número

Sección

Psicología del Desarrollo

Cómo citar

Arruda, D. A. de, & Souza, D. H. (2020). ¿Por quién conviene mentir? La mentira Prosocial en escolares. Paidéia (Ribeirão Preto), 30, e3019. https://doi.org/10.1590/1982-4327e3019ISSN