Evidencias psicométricas del inventario de afrontamiento para atletas paralímpicos brasileños en situación de competición
DOI:
https://doi.org/10.1590/1982-4327e3221Palabras clave:
Atletas, Deficiente físico, Discapacidad visual, Coping, PsicometríaResumen
Los deportistas paralímpicos se enfrentan a diario a situaciones estresantes en competición, y es importante evaluar cómo las afrontan. El objetivo de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Afrontamiento para Atletas Paralímpicos Brasileños en Situación de Competición. El estudio incluyó a 531 atletas paralímpicos brasileños, mayores de 18 años, de ambos os sexos, residentes en diferentes regiones de Brasil. Competían a nivel nacional e internacional y presentaban deficiencias físicas y visuales. Respondieron un cuestionario de datos y el inventario de afrontamiento. Se excluyeron los deportistas con parálisis cerebral. El análisis factorial confirmó la estructura de 12 dimensiones teóricas, siendo seis adaptativas (Autosuficiencia, Búsqueda de apoyo, Resolución de problemas, Búsqueda de información, Acomodación, Negociación) y seis desadaptativas (Delegación, Aislamiento social, Desamparo, Escape, Sumisión y Oposición). La confiabilidad varió entre 0,60 y 0,94. Se concluye que el instrumento es confiable para evaluar estrategias de afrontamiento en atletas paralímpicos brasileños.
Descargas
Referencias
American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council for Measurement in Education. (2014). The Standards For Educational And Psychological Testing. Washington, DC: AERA.
Bertoldi, R., Silva, M. A., Bandeira, P. F. R., Bandeira, D. R., & Mazo, J. Z. (2021). Construction and content validity evidences of coping inventory for Brazilian paralympic athletes in competition situations. International Journal of Disability, Development and Education. Advance online publication. doi:10.1080/1034912X.2021.1916894
Breakwell, G. M., Hammond, S., Fife-Schaw, C., & Smith, J. A. (2010). Métodos de pesquisa em psicologia [Research methods in psychology] (3rd ed.). Porto Alegre, RS: Artmed.
Christensen, D. S., & Smith, R. E. (2018). Leveling the playing field: Can psychological coping resources reduce the influence of physical and technical skills on athletic performance? Anxiety, Stress, & Coping, 31(6), 626-638. doi:10.1080/10615806.2018.1506646
Gaudreau, P., & Blondin, J.-P. (2002). Development of a questionnaire for the assessment of coping strategies employed by athletes in competitive sport settings. Psychology of Sport and Exercise, 3(1), 1-34. doi:10.1016/S1469-0292(01)00017-6
Hair, J. F., Babin, B. J., & Krey, N. (2017). Covariance-based structural equation modeling in the Journal of Advertising: Review and recommendations. Journal of Advertising, 46(1), 163-177. doi:10.1080/00913367.2017.1281777
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2009). Análise multivariada de dados [Multivariate data analysis] (A. S. Sant’Anna, Trans., 6th ed.). Porto Alegre, RS: Bookman.
Hair, J. F., Risher, J. J., Sarstedt, M., & Ringle, C. M. (2019). When to use and how to report the results of PLS-SEM. European Business Review, 31(1), 2-24. doi:10.1108/ebr-11-2018-0203
Miranda, R., Coimbra, D. R., Bara Filho, M. G., Miranda Júnior, M. V., & Andrade, A. (2018). Brazilian version (ACSI-28BR) of athletic coping skills inventory-28. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 24(2), 130-134. doi:10.1590/1517-869220182402160980
Murphy, S., & Tammen, V. (1998). In search of psychological skills. In J. L. Duda (Ed.), Advances in sport and exercise psychology measurement (pp. 195-209). Morgantown, WV: Fitness Information Technology.
Muthén, L. K., & Muthén, B. O. (2012). Mplus: Statistical analysis with latent variables – user’s guide. Los Angeles, CA: Authors.
Pasquali, L. (2017). Psicometria: Teoria dos testes na psicologia e na educação [Psychometry: Theory of tests in psychology and education] (4th ed.). Petrópolis, RJ: Vozes.
Reid, S. M., Meehan, E. M., Arnup, S. J., & Reddihough, D. S. (2018). Intellectual disability in cerebral palsy: A population-based retrospective study. Developmental Medicine & Child Neurology, 60(7), 687-694. doi:10.1111/dmcn.13773
Rodrigues, D. F., Silva, A., Rosa, J. P. P., Ruiz, F. S., Veríssimo, A. W., Winckler, C., ... Mello, M. T. (2017). Profiles of mood states, depression, sleep quality, sleepiness, and anxiety of the paralympic athletics team: A longitudinal study. Apunts. Medicina de l’Esport, 52(195), 93-101. doi:10.1016/j.apunts.2016.11.002
Santos, S. M., Furtado, S., Poffo, B. N., Velasco, A. P., & Souza, D. L. (2019). Mídia e jogos paralímpicos no Brasil: A cobertura da Folha de S. Paulo entre 1992 e 2016 [Media and paralympic games in Brazil: The media coverage of Folha de S. Paulo between 1992 and 2016]. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 41(2), 190-197. doi:10.1016/j.rbce.2018.03.012
Silva, A. M. B., Enumo, S. R. F., Carvalho, L. F., Machado, W. L., Bittencourt, I. G., Araújo, M. F., ... Luz, T. S. R. (2019). Scale of Coping with Pain for Dancers (COPAIN-Dancer): Construction and validity evidences. Revista de Psicología, 37(1), 159-193. doi:10.18800/psico.201901.006
Silva, A. M. B., Luz, T. S. R., Afonso, R. M., Araújo, M. F., Bittencourt, I. G., Carvalho, L. F., & Enumo, S. R. F. (2015). Escala de Autoeficácia para Bailarinos (AEBAI): Construção e evidências de validade [Self-efficacy Scale for Dancers (SESD): Construction and validity evidences]. Avaliação Psicológica, 14(1), 83-88. doi:10.15689/ap.2015.1401.09
Silva, R. V., Gonçalves, M. M., Cotian, M. D. S., & Nobre, M. (2018). Estresse psicológico e recuperação em atletas profissionais do circuito brasileiro de vôlei de praia: Um estudo seccional [Psychological stress and recovery in professional athletes of the Brazilian beach volleyball circuit: A sectional study]. Revista de Educação Física/Journal of Physical Education, 87(3), 473-482. doi:10.37310/ref.v87i3.741
Skinner, E. A., & Wellborn, J. G. (1994). Coping during childhood and adolescence: A motivational perspective. In D. L. Featherman, R. M. Lerner, & M. Perlmulter (Eds.), Life-span development and behavior (pp. 91-133). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
Skinner, E. A., Edge, K., Altman, J., & Sherwood, H. (2003). Searching for the structure of coping: A review and critique of category systems for classifying ways of coping. Psychological Bulletin, 129(2), 216-269. doi:10.1037/0033-2909.129.2.216
Valentini, F., & Damásio, B. F. (2016). Variância média extraída e confiabilidade composta: Indicadores de precisão [Average variance extracted and composite reliability: Reliability coefficients]. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 32(2), 1-7. doi:10.1590/0102-3772e322225
Zijlmans, E. A., van der Ark, L. A., Tijmstra, J., & Sijtsma, K. (2018). Methods for estimating item-score reliability. Applied Psychological Measurement, 42(7), 553-570. doi:10.1177/0146621618758290
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Para poner a disposición los contenidos, Paidéia adopta la Licencia Creative Commons, CC-BY. Esta licencia permite copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato, así como remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente, lo que da los debidos créditos de derechos de autor apropiados a la revista, ofrece un enlace a la licencia e indica se han realizado cambios.
Reproducción parcial de otras publicaciones
Las citas que exceden las 500 palabras, la reproducción de una o más figuras, tablas u otras ilustraciones deben contar con la autorización escrita del titular de los derechos de autor del trabajo original para la reproducción especificada en la revista