P. Goergen, “TEORIA E AÇÃO NO GT EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ANPED: PARTILHANDO ALGUMAS SUSPEITAS EPISTEMOLÓGICAS”, Pesq. Educ. Ambient., vol. 5, no. 2, pp. 09–30, Jul. 2012, doi: 10.11606/issn.2177-580X.v5i2p09-30.