SCHMIDT, Camila Marcucci; AQUINO, Marceli Cherchiglia. O papel de materiais autênticos para a compreensão auditiva no ensino do alemão como língua adicional: uma proposta de sequência didática para turmas iniciais a partir de um curta-metragem. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, Brasil, v. 28, p. 1–24, 2024. DOI: 10.11606/1982-8837e230647. Disponível em: https://periodicos.usp.br/pg/article/view/230647.. Acesso em: 21 nov. 2024.