1.
Canato JBC, Rozenfeld CC de F. A motivação de alunos de alemão e prática de multiletramentos em um CEL. Pandaemonium Ger. (Online) [Internet]. 20º de março de 2017 [citado 3º de julho de 2024];20(30):86-111. Disponível em: https://periodicos.usp.br/pg/article/view/128534