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Vol. 20 Núm. 31 (2017)
Vol. 20 Núm. 31 (2017)
Publicado:
2017-06-12
Artículos
Authenticity of materials and foreign language teaching
Mariana Kuntz de Andrade e Silva
1-29
PDF (Portugués)
Letters Portuguese/German students’ beliefs:challenges, perspectives and opportunities
André Luis Ming García, Elisângela Rede, Franciele Maria Martiny, Paul Voerkel
30-59
PDF (Portugués)
Aussprachevermittlungim brasilianischen DaFUnterricht – einige Überlegungen
Ebal Sant’Anna Bolacio Filho, Jasmin Müller
60-77
PDF (Alemán)
Error and Mastery in the goethean Bildung and their outcomes
Marco Antônio Araújo Clímaco
78-100
PDF (Portugués)
Karl May: Authorialand textual staging
Michael Korfmann, Raquel Meneguzzo
101-116
PDF (Portugués)
Reseña
Thea Dorn and the Art of Dying
Klaus Eggensperger
117-121
PDF (Portugués)
Idioma
Deutsch
English
Español
Português
Información
Para autores/as
Para bibliotecarios/as