PORTAL DE REVISTAS DA USP

Logotipo USP

Vol. 22 Núm. 38 (2015)

Ver Vol. 22 Núm. 38 (2015)

Publicado: 2015-12-18

Número completo

PDF (Portugués)

Artigos

Lo discurso profesional y la educación en la formación del arquitecto y urbanista moderno en São Paulo: 1948 - 1962

Taiana Car Vidotto, Ana Maria Reis de Goes Monteiro

20-37
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
Odiléa Toscano: diseño visual, espacios públicos y educación

Sara Miriam Goldchmit, Maria Cecília Loschiavo dos Santos, Luciene Ribeiro dos Santos

38-57
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
Arquitectura y memoria

Eneida de Almeida

58-77
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
Memoria urbana de la avenida Dom Severino: análisis de los edificios

Juliana Lopes Aragão, Hercilia Raquel de Sousa Mendes

78-93
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
Notas sobre la ocupación de laderas del macizo de Tijuca, en Rio de Janeiro

Monica Bahia Schlee

94-122
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
Sostenibles legislación: directrices para incorporar los conceptos de sostenibilidad en el código de edifícios en Vitória/ES

Érika da Cunha Victor Souza

124-139
- PDF (Portugués)
- PDF (ENGLISH) (Portugués)
Espacios autoritarios: el ferrocaril Noroeste do Brasil y la burocracia del imperio

Claudio Amaral, Bruno Mancini, Wilson Barbosa Alves, Pedro Hungria Cabral

140-156
- PDF (Portugués)
- PDF (ENGLISH) (Portugués)
Arquitectura en Antonioni

Cláudio Furtado

158-170
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
La hospitalidad urbana y la multidud. Una discusión acerca de la soberanía, estados de excepción e inclusión en el espacio público urbano a partir de ciertos procesos de ocupación en masa del territorio en la ciudad de São Paulo

Igor Guatelli

172-190
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
Mecanismos de lenguage en artes durante la contrarreforma

Benjamim Saviani

192-209
- PDF (Portugués)
- PDF (ENGLISH) (Portugués)

Apresentação

O dilema de ensinar o intangível

Rodrigo Queiroz

8-10
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)

Depoimentos

Sobre o desenho: entrevista com John Gero

Gabriela Izar

12-18
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)