Prevención de la violencia en el noviazgo y promoción de habilidades para la vida con adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0103-65642013000200005Palabras clave:
Prevención, Adolescencia, Estudio de evaluación, Violencia de género, Habilidades para la vidaResumen
Este estudio evaluó los efectos de una intervención preventiva sobre la intención de afrontamiento de la violencia en el noviazgo y las creencias sexistas y homofóbicas entre adolescentes. 60 adolescentes fueron asignados de manera no aleatoria a dos condiciones experimentales: CI (N = 27) y CC (N = 33). Mientras que la CC no recibió ninguna intervención, la CI pasó por un programa de siete sesiones grupales que trabajó tres ejes principales: el género, los derechos y las habilidades para la vida. Los resultados fueron evaluados utilizando respuestas a frases incompletas, contestadas antes y después de la intervención. Se verificó una mayor reducción de las creencias sexistas y homofóbicas entre los participantes de CI en comparación con los participantes de CC. Respecto a la intención de afrontamiento a la violencia en el noviazgo, los resultados fueron semejantes entre las dos condiciones experimentales, con un aumento en la intención de negociación y reducción en la intensión de resignación y de uso de la violencia. Una evaluación de seguimiento a los cinco meses indicó que las habilidades interpersonales trabajadas fueron utilizadas por los participantes durante y después del programa. Se discuten las contribuciones y limitaciones de este estudio.Descargas
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2013-08-01
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Artículos Originales
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Cómo citar
Prevención de la violencia en el noviazgo y promoción de habilidades para la vida con adolescentes. (2013). Psicologia USP, 24(2), 263-288. https://doi.org/10.1590/S0103-65642013000200005