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v. 25 n. 2 (2014)
v. 25 n. 2 (2014)
Publicado:
2014-08-01
Editorial
Editorial
Gustavo Massola, Bernardo Parodi Svartman
113-114
PDF
Artigos Originais
O pré-discursivo na teoria lacaniana
Perla Klautau, Monah Winograd, Octavio Souza
115-124
PDF
Um e outro: Ferenczi e a epistemologia
Leonardo Câmara, Regina Herzog
125-133
PDF
A noção de couraça na obra de Wilhelm Reich: publicações de 1920 a 1933
Bruno Prates Almeida, Paulo Albertini
134-143
PDF
Concepções freudianas sobre a irrupção da puberdade e a etiologia das neuroses
Alessandra Aguiar Vieira, Ângela Maria Resende Vorcaro
144-154
PDF
Re-visitando a latência: reflexões teórico-clínicas sobre os caminhos da sexualidade
Audrey Setton Lopes de Souza
155-161
PDF
A constituição do conceito de eu na metapsicologia freudiana
Thiago Henrique Bomfim
162-171
PDF
Facebook: um novo locus para a manifestação de uma perda significativa
Regina Szylit Bousso, Daniel Ramos, Heloísa Cristina Figueiredo Frizzo, Maiara Rodrigues dos Santos, Fernando Bousso
172-179
PDF
"O que é história, carta e notícia de jornal?" A definição de textos por crianças
Alina Galvão Spinillo, Ana Paula da Silva
180-188
PDF
A produção escrita de histórias por crianças e sua relação com as habilidades de leitura e escrita de palavras/pseudopalavras
Jerusa Fumagalli de Salles, Jane Correa
189-200
PDF
Consciência morfológica: que papel exerce no desempenho ortográfico e na compreensão de leitura?
Sandra Regina Kirchner Guimarães, Fraulein Vidigal de Paula, Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota, Viviane do Rocio Barbosa
201-212
PDF
Resenha
Sempre a exclusão (e o preconceito, e a marginalização, e a discriminação) na sociedade e na escola!
Selma Garrido Pimenta
213-215
PDF
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