Corrêa, U.C. et al. 2005. Efeitos da freqüência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 19, 2 (jun. 2005), 127–141. DOI:https://doi.org/10.1590/S1807-55092005000200004.