H. G. da Silva, “Currículo e formação de professores como garantia do acesso à educação pública: qualidade educacional em tempos de Covid-19”, Rev Bras Educ Fís Esporte, vol. 34, nº Esp., p. 63–76, jul. 2020, doi: 10.11606/1807-5509202000034nesp063.