Formação Acadêmica e Atuação Profissional de Músicos Populares

Autores

  • Sonia Regina Albano de Lima Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
  • Liliana Harb Bollos Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas. Centro Universitário FIAM FAAM

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2023.207185

Palavras-chave:

formação acadêmica, atuação profissional, músicos populares

Resumo

O texto aqui referendado tem como objetivo primeiro avaliar a formação acadêmica e a atuação profissional de 64 (sessenta e quatro) músicos ligados ao universo da música popular na cidade de São Paulo. O questionário produzido, contendo 9 (nove) questões, demonstrou que independentemente da sua atuação profissional, esses entrevistados tiveram uma formação musical obtida em escolas de ensino de música com missões pedagógicas diferenciadas e que embora alguns deles se declararam autodidatas, não são classificados como autodidatas puros. As entrevistas realizadas demonstram que os músicos populares estão buscando cada vez mais obterem um aprimoramento pedagógico eficaz para melhor se desempenharem profissionalmente, muitos se dedicando ao ensino de música popular em escolas e faculdades de música e com pesquisas voltadas para essa temática realizadas nos cursos de pós-graduação.

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Biografia do Autor

  • Sonia Regina Albano de Lima, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

    Doutora em Comunicação e Semiótica- Artes pela PUCSP; pós-doc. em Música pelo IA-UNESP; bacha­relado em Direito pela USP; bacharelado em instrumento (piano) pela Facul­dade de Música Carlos Gomes. Foi diretora e professora da Escola Municipal de Música de São Paulo e da Faculdade de Música Carlos Gomes. Atua no Programa de Pós-Graduação em Música do IA-UNESP desde 2005. Possui inúmeras publicações de livros e artigos científicos na área de educação musi­cal, música e interdisciplinaridade. Foi Presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música no período de 2015 a 2019. Idealizado­ra do site www.saber.musical.com.br e de alguns materiais didáticos virtuais. É membro de Conselhos Editoriais e Consultivos de Revistas e Coletâneas nacionais e internacionais. É segunda líder de pesquisa do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Musical (G-PEM-IA-UNESP).

  • Liliana Harb Bollos, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas. Centro Universitário FIAM FAAM

    Pianista, escritora e pesquisadora, tem pós-doc pela EMAC-UFG sobre Harmonização no Piano, é doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP, mestre e bacharel em Música (performance em piano – jazz) pela Kunst Universität Graz (Áustria) e bacharel e licenciada em Letras (FFLCH-USP), também é formada em piano erudito pelo Conservatório Francisco Cônsolo. É autora dos livros Harmonização no Piano Popular (Laços, 2017), Bossa Nova e Crítica: Polifonia de Vozes na Imprensa (Annablume, 2010) (Prêmio Funarte de Produção Crítica em Música 2010) e Clara na Música Popular (Ed. Som, 2011). Produziu os CDs Tutti Bae e Liliana Bollos (2019) e Sonoridades (2015) do Quarteto Sonoro, com os quais participou de concertos didáticos em escolas públicas (projetos ProAC). Atualmente é professora de piano da FMU/FIAM-FAAM, onde também leciona nos cursos de Pós-graduação em Música Popular e Teatro Musical.

Referências

I - ENTREVISTAS:

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ALCÂNTARA Vitor. Entrevista concedida à autora em 10 mai. 2021 por WhatsApp.

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ANDRADE, Fábio Cury de. Entrevista concedida à autora em 15 mai. 2021 pelo Instagram.

ANDREOTTI, Mário Cezar. Entrevista concedida à autora em 04 mai. 2021 por WhatsApp.

ANTUNES JUNIOR, Rubens A. Entrevista concedida à autora em 03 mai. 2021 por WhatsApp.

ARAÚJO, Deisy Silva de. Entrevista concedida à autora em 07 mai. 2021 por WhatsApp.

BARROS, Vinicius. Entrevista concedida à autora em 05 mai. 2021 por WhatsApp.

BARUTTI, Osmar. Entrevista concedida à autora em 25 mai. 2021 por WhatsApp.

BECARI, Wagner Cristiano. Entrevista concedida à autora em 27 mai. 2021 por WhatsApp.

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BERTRAMI, Luis Roberto. Entrevista concedida à autora em 26 mai. 2021 por WhatsApp.

BORGANI, Sidnei Aléssio. Entrevista concedida à autora em 09 mai. 2021 por WhatsApp.

BUGNI, Gustavo. Entrevista concedida à autora em 18 mai. 2021 pelo Instagram.

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ESTEBEZ, José Gilberto. Entrevista concedida à autora em 16 mai. 2021 por WhatsApp.

FAVERY, Gilberto Alves. Entrevista concedida à autora em 26 mai. 2021 por WhatsApp.

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GAIARDO, Gabriel. Entrevista concedida à autora em 17 jun. 2021 por WhatsApp.

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LEME, Michel. Entrevista concedida à autora em 11 mai. 2021 por WhatsApp.

LENHARI, João Luiz Januário. Entrevista concedida à autora em 15 mai. 2021 por WhatsApp.

LIMA FILHO, Djalma Barbosa de. Entrevista concedida à autora em 10 mai. 2021 por WhatsApp.

LIMA, Flavio Freitas. Entrevista concedida à autora em 25 mai. 2021 por WhatsApp.

LORENZI, Agenor de. Entrevista concedida à autora em 05 mai. 2021 por WhatsApp.

LUI, Leandro de La Cruz. Entrevista concedida à autora em 14 mai. 2021 por WhatsApp.

MACHADO, José Sergio. Nome artístico Filó Machado. Entrevista concedida à autora em 19 mai. 2021 por E-mail.

MALHEIROS JUNIOR, Paulo J. de Araújo. Entrevista concedida à autora em 03 mai. 2021 por WhatsApp.

OLIVEIRA, Thiago Alves de. Entrevista concedida à autora em 04 mai. 2021 por WhatsApp.

PAES, José Eduardo Tomé. Entrevista concedida à autora em 25 mai. 2021 por WhatsApp.

PEREIRA, Daniel Salles D’Alcantara. Entrevista concedida à autora em 11 mai. 2021 por WhatsApp.

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SANTOS, Josué Batista dos. Entrevista concedida à autora em 03 mai. 2021 por WhatsApp.

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Publicado

2023-10-04

Edição

v. 9 n. 1 (2023)

Seção

Artigo

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Como Citar

Lima, S. R. A. de, & Bollos, L. H. (2023). Formação Acadêmica e Atuação Profissional de Músicos Populares. Revista Da Tulha, 9(1), 9-50. https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2023.207185