LIMA, Sonia Regina Albano de. A adoção de um currículo interdisciplinar na educação e no estudo das culturas eruditas e populares no contexto brasileiro . Revista da Tulha, Ribeirão Preto, Brasil, v. 6, n. 2, p. 90–118, 2020. DOI: 10.11606/issn.2447-7117.rt.2020.178044. Disponível em: https://periodicos.usp.br/revistadatulha/article/view/178044.. Acesso em: 26 jun. 2024.