Amparo, Patrícia Aparecida do. 2023. “Tornar visível O invisível: A Aprendizagem Escolar Da Leitura Como Um Problema De percepção E De Esquecimento”. Revista USP, nº 137 (junho): 59-72. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i137p59-72.