Simulating higher education student financing in Brazil: an ex-ante assessment of income-contingent student loan schemes
DOI:
https://doi.org/10.1590/1980-53575436pmnKeywords:
Higher education, Financing, Brazil, Income contingent loans, Student loansAbstract
This article simulates alternative designs for an income-contingent loan (ICL) scheme for higher education student financing in Brazil, using data from the Pnad Contínua survey spanning from 2012 to 2023. Unlike traditional models, the ICLs adjust repayments to the income profiles of beneficiaries, ensuring equity and fiscal sustainability. By employing innovative analysis methods, such as copula functions to capture income distribution mobility, the research demonstrates that well designed ICLs can smooth consumption, protect against income shocks, and more efficiently target subsidies towards those with persistently low incomes throughout their lives. The findings significantly contribute to the debate on student financing policies, suggesting pathways for reforms that balance access to higher education, social justice, and fiscal responsibility.
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