PORTAL DE REVISTAS DA USP

Logotipo USP

Vol. 6 No 10 (2001)

Publiée: 2001-06-01

Éditorial

Editorial

Os Editores

6-6
- PDF (Portugais)

Dossiê

A psicanálise da criança: uma situação violenta

Bernard Pechberty

7-27
- PDF (Portugais)
Clínica do autismo e das psicoses infantis ou como pensar a articulação psicanálise-educação no tratamento das "crianças-objeto"

Christiano Mendes de Lima

28-39
- PDF (Portugais)
A ruptura da bolsa no parto ou o despertar das angústias de ressecamento durante a aprendizagem do controle esfincteriano

Colette Lhomme-Rigaud, Nathalie Barrabé

40-51
- PDF (Portugais)
Psicoses e autismo na infância: impasses na constituição do sujeito

Gislene Jardim

52-68
- PDF (Portugais)
Sutis narrativas

Teresinha Natal Meirelles

69-78
- PDF (Portugais)
A inclusão do estranho

Sílvia de Paula Gorzoni

79-88
- PDF (Portugais)
Vinculo mãe-bebê pré-termo: as possibilidades de interlocução na situação de internação do bebê

Ana Lucia Henriques Gomes

89-100
- PDF (Portugais)

Articles

Do contrato pedagógico ao ato analítico: contribuições à discussão da questão do mal-estar na educação

Rinaldo Voltolini

101-111
- PDF (Portugais)
A exclusão do saber

Angela Vorcaro

112-128
- PDF (Portugais)
As pessoas com necessidades especiais, a comunidade e suas instituições

Stella Caniza de Páez

129-140
- PDF (Portugais)
Invariantes institucionais que dificultam o processo de integração escolar

María José Borsani, Maria Cristina Gallicchio

141-146
- PDF (Portugais)
Chile: a psicanálise vista através de uma instância educativa¹: aprendendo a não saber

Matilde Bernardita Arancibia Lavín

147-162
- PDF (Portugais)

Expérience institutionnelle

Especificidades no trabalho de entrevistas iniciais

Déborah da Silva Minuzzi, Roberto Henrique Amorim de Medeiros, Suzana Chotgues Boklis, Suzana Reis Coelho Mirela de Cintra, Mirela de Cintra

163-166
- PDF (Portugais)