Online child psychotherapy: experiences of psychoanalytically psychologists during the COVID-19 pandemic
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v29i2p200-219Keywords:
child psychotherapy, online therapy, psychoanalysisAbstract
This article is an exploratory qualitative study aimed at understanding how Information and Communication Technologies were utilized by psychoanalytically oriented Brazilian psychologists during the COVID-19 pandemic. It investigates the adaptations of the therapeutic setting in a virtual mode, as well as the use of the therapeutic contract, play, and playful resources through digital platforms. Through ten interviews conducted with psychologists via Google Meet, it was possible to observe the peculiarities related to managing online therapy, as well as the scope and limitations of this modality within a context that is far from the classical framework. These services became essential during the pandemic, as children's mental health triggered physical and psychological consequences. Despite the adversities, the virtual setting proved to be a viable resource within the pandemic scenario.
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