A transmissão da falta, a partir da leitura do seminário IV de Lacan

Autori

  • Ilana Katz Z. Fragelli Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação
  • Renata Petri Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v9i17p118-127

Parole chiave:

Transmissão da falta, Privação, Frustração, Castração

Abstract

Neste artigo as autoras apresentam uma leitura do seminário IV de Lacan que enfoca, através da escansão de três tempos lógicos (Privação, Frustração e Castração), a transmissão da falta como eixo fundamental da constituição do sujeito.

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Pubblicato

2004-12-01

Fascicolo

V. 9 N. 17 (2004)

Sezione

Fundamentos

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O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Come citare

Fragelli, I. K. Z., & Petri, R. (2004). A transmissão da falta, a partir da leitura do seminário IV de Lacan. Stili Della Clinica. Rivista Sui Destini dell’infanzia, 9(17), 118-127. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v9i17p118-127