Challenges of the 2030 Agenda and the 17 SDGs for journalism and communication
DOI:
https://doi.org/10.11606/extraprensa2024.219440Keywords:
Online journalism, Digital platforms, 2030 Agenda, Sustainable development goalsAbstract
This article aims to present the results of the Online Journalism and Digital Platforms course at the Federal University of Santa Catarina, which, in 2022, worked on a lesson plan focused on the 2030 Agenda. During this period, a method for producing and presenting work was developed, divided into three stages: learning about the 2030 Agenda; extracurricular training on the subject; and effective production of content and publication in a digital tool by students. The goal was to promote reflection, based on the theoretical-practical methodology, on the role of future journalists in relation to the goals of the 17 Sustainable Development Goals (SDGs), assumed as commitments by the countries integrated into the UN. As specific objectives, the article focuses on the relevance of the social role of journalism, on sustainability in its context, and on the relationship between the 2030 Agenda and the production of content, based on journalistic narrative in a digital environment.
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