Garabateando para ser: de si mismo para el papel

Autores/as

  • Beatriz Pinheiro Machado Mazzolini Universidade Ibirapuera

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1616.v13i14p493-509

Palabras clave:

Psicología del desarrollo, Intervención, Juego de garabatos, Fenómenos transicionales

Resumen

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre el Juego de Garabatos, una situación creada por Winnicott para comprender la comunicación de sus pacientes. El juego es descrito tal como propuesto por Winnicott (1968, 1984) en sus textos El Juego de Garabatos y Consultas terapéuticas en Psiquiatría infantil, respectivamente. Para el autor, los dibujos revelan, en el espacio terapéutico, algunos aspectos de la personalidad y habilidades perceptivas del individuo, que, muchas veces, no se evidencian en el ambiente familiar. El estudio de Safra al respecto enriquece el artículo. La experiencia vivida por Karin, una adolescente de 12 anos, apática para los estudios y para la vida, es presentada como ilustración del modo como el Juego de Garabatos puede suceder en el cotidiano clínico. El artículo pretende, también, fomentar la pesquisa con ese tipo de recurso que, a pesar de parecer simple, es altamente complexo y de gran profundidad psíquica.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Publicado

2007-06-01

Número

Sección

nao definida