The Research-Exhibition Method: Collection, Curatorship and the Setting Up of Scenes
DOI:
https://doi.org/10.1590/1982-4327e3322Keywords:
research methods - psychology, documentation, teacher educationAbstract
A relação entre ciência e arte tem se mostrado potencial nos contextos investigativos das ciências humanas e sociais. Assim, este estudo teve como objetivo descrever o método Pesquisa-Exposição, proposição teórico-metodológica desenvolvida como uma proposta inovadora de análise documental, especialmente de documentos resultantes de pesquisas participantes e/ou outras metodologias participativas. Concebida a partir de um acervo documental referente a um projeto de formação contínua de professores, a Pesquisa-Exposição se sustenta em três dimensões: o trabalho com os documentos; a de montar a cena em diálogo com a obra de Jacques Rancière; e a do lugar dos pesquisadores-curadores. Essas dimensões permitem que as singularidades, as memórias, os afetos e os processos de subjetivação dos sujeitos e dos coletivos sejam trazidos para a exposição por diversas fontes documentais.
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Ana Paula Salvatore has a master’s degree in Education from Universidade da Região de Joinville, Joinville-SC, Brazil.
Allan Henrique Gomes is a Professor at Universidade da Região de Joinville, Joinville-SC, Brazil.
Aliciene Fusca Machado Cordeiro is a Professor at Universidade da Região de Joinville, Joinville-SC, Brazil.
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