Adopción de Niños con Discapacidad: Un Estudio de los Padres y Madres Adoptivos

Autores/as

  • Gisele De Mozzi Universidade Federal de Santa Catarina
  • Adriano Henrique Nuernberg Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-43272663201612

Resumen

Dada la supremacía de un perfil de niño adoptivo frecuentemente escogido por los pretendientes, se tuvo como objetivo comprender la adopción de niños con deficiencia en la perspectiva de los padres adoptivos que vivieron esta práctica. Once familias adoptantes de niños con deficiencia, que tenían conocimiento sobre la condición física y salud del niño en el momento de la adopción, participaron de una entrevista semiestructurada y cuestionario sociodemográfico. El análisis de contenido permite problematizar la influencia de las concepciones de deficiencia en el proceso de adopción formal, la construcción de la parentalidad a través de las prácticas de cuidado y las influencias de las especificidades del cuidado de niños con deficiencia sobre los procesos de adopción. Se concluyó que la condición de deficiencia es un elemento constituyente de la experiencia de adopción de estos niños, operando tanto en el proceso judicial cuanto en la vivencia de las familias adoptantes.

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Publicado

2016-04-01

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Mozzi, G. D., & Nuernberg, A. H. (2016). Adopción de Niños con Discapacidad: Un Estudio de los Padres y Madres Adoptivos . Paidéia (Ribeirão Preto), 26(63), 101-109. https://doi.org/10.1590/1982-43272663201612