Zulliger (SC) en la Evaluación de la Madurez Relacional de los Niños

Autores/as

  • Anna Elisa Villemor-Amaral Universidade São Francisco
  • Philipe Gomes Vieira Universidade São Francisco

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-43272665201601

Resumen

La madurez relacional es un aspecto importante a considerar en la evaluación de los niños. Se cree que su desarrollo en niños esté relacionado con el sexo y la edad cronológica. Este estudio tuvo como objetivo buscar evidencias de validez para la prueba Zulliger (Sistema Integral - SI) en la evaluación de la madurez a la relación interpersonal en los niños. Un total de 566 niños, de ambos sexos, siendo 52,8% niñas, se sometieron a la prueba Zulliger (SI). Para la comparación de acuerdo a la edad, una sub-muestra de 115 niños se extrajo, que consiste en dos grupos, de seis y 12 años. El análisis reveló diferencias estadísticamente significativas en las variables H, (H), A, AD, (A), M, FC y AG. Las conclusiones muestran los resultados a favor de la utilización de la prueba Zulliger (SI) en la evaluación de la madurez a la relación interpersonal en los niños.

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Publicado

2016-12-01

Número

Vol. 26 Núm. 65 (2016)

Sección

Artículos

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Cómo citar

Villemor-Amaral, A. E., & Vieira, P. G. (2016). Zulliger (SC) en la Evaluación de la Madurez Relacional de los Niños . Paidéia (Ribeirão Preto), 26(65), 369-376. https://doi.org/10.1590/1982-43272665201601