Effect of music on mood and motor performance of students
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2023e37176081Keywords:
Music, Mood sate, Motor activity, PerformanceAbstract
The aim of the study was to verify the effects of music on mood and performance in the practice of dart-throwing. Twenty-two students between 10 and 12 years old participated. The experimental procedure consisted of three moments: i) group selection with the application of anamnesis and Brunel's mood scale; ii) pre-assessment of mood, performance of motor activity of dart-throwing with music in group 1 and without music in group 2 and achievement of mood; iii) reapplication of the protocol with inversion of the use of music. Data were evaluated descriptively and inferentially. There are no differences between the results obtained in the intervention with or without music, either in performance or mood. It was concluded that the music in the dart-throwing did not influence the performance and mood in the group evaluated.
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