Correlates of non-participation in Physical Education classes among Brazilian students in the five regions of Brazil
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2022e36178118Keywords:
Adolescent, Motor activity, Cross-sectional Studies, Health surveysAbstract
This study aimed to verify the correlates of non-participation in Physical Education (PE) classes among Brazilian schoolchildren in the five regions of Brazil. This is a cross-sectional study using data from 9th-grade elementary school students, of both sexes, participating in the National Adolescent School-based Health Survey (PeNSE), 2015. The dependent variable was non-participation in PE classes. Sociodemographic, school structure, and behavioral indicators were the independent variables, assessed by self-administered questionnaires. Binary logistic regression was used to estimate the odds ratios, in the crude and adjusted analyzes. A total of 84,807 students participated in the study. The prevalence of non-participation in PE classes was 17.9%, being higher in the Northeast (26.9%). The female gender, not having sports equipment in a condition of use and being inactive during leisure time showed greater chances of not participating in PE classes in all regions. Schoolchildren from non-capital municipalities in the Northeast, Southeast, South, and Midwest regions had lower chances of non-participation. The other correlates showed associations with higher or lower chances depending on the region of the country. For the five regions of the country, a clear pattern of correlates of non-participation in PE classes was identified, involving sex, insufficient physical activity in leisure, and class materials. The other correlates of participation in PE classes varied in the associations, depending on the region of the country. The proposition of interventions to increase participation in PE classes among Brazilian students must consider the potential regional differences in terms of their correlates.
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