“Não Ver, (Não) Ser Visto, Per-Tecer: Narrativas De Alunos Com Deficiência Visual Na Universidade”. Revista Gestão & Políticas Públicas 12, no. 2 (dezembro 31, 2022): 258–277. Acessado maio 9, 2024. https://periodicos.usp.br/rgpp/article/view/202867.