Jeunesse et Politique: une approche des occupations étudiantes brésiliens en 2015 et 2016
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v9p235-253Mots-clés :
Jeunesse, Mouvement étudiant, Occupations étudiantes, Éducation, Participation politiqueRésumé
L'article vise à aborder le mouvement des occupations étudiantes qui s'est produit en 2015 et 2016 au Brésil en relation avec certaines propositions liées à la jeunesse. La promulgation du statut de la jeunesse représente une étape importante en termes de politiques pour ce public au Brésil. Plusieurs auteurs et théoriciens se concentrent sur les définitions et les compréhensions de la jeunesse, ainsi que sur diverses opinions que l'État, les partis et les groupes politiques attribuent aux personnes qui entrent dans cette période de la vie. Dans les années 2015 et 2016, de jeunes étudiants ont exercé des occupations d'établissements d'enseignement dans tout le Brésil. Ces mouvements avaient des caractéristiques qui les différencient desdits mouvements étudiants traditionnels. Les occupations étudiantes de 2015 et 2016 ont défendu des propositions d'éducation publique, gratuite et de qualité; s'est opposé aux modèles d'éducation managériale et néolibérale; et ils se sont battus pour un concept d'école et d'éducation fondé sur la gestion démocratique et la pratique et l'institution du commun.
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