La planificación del embarazo no interfiere con el desarrollo infantil de los niños de 11 a 23 meses

Resumen

Objetivo: analizar la relación entre el desarrollo infantil y la
planificación del embarazo y otros aspectos asociados. Método:
estudio transversal realizado con 125 díadas madre e hijo de
11 a 23 meses, que concurren a guarderías infantiles ubicadas
en zonas socialmente desfavorables. El desarrollo infantil de
acuerdo con los dominios se evaluó mediante el Ages & Stages
Questionnaire-BR y la planificación del embarazo mediante
la London Measure of Unplanned Pregnancy. Las madres
fueron entrevistadas en sus domicilios y se utilizaron pruebas
no paramétricas para el análisis de los datos. Resultados:
se registró que 17,6% de los embarazos no fue planificados,
24,8% fue planificado y 57,6% ambivalente. El desarrollo
inadecuado en los diferentes dominios osciló entre el 21% y
el 40% y no estaba asociado con la planificación del embarazo.
Sin embargo, el dominio “comunicación” se asoció con Bolsa
Familia; los dominios “personal/social” y “comunicación”
con el sexo; mientras que los dominios “personal/social”,
“coordinación motora gruesa” y “coordinación motora fina”
estaban relacionados con la edad del niño. Conclusión:
no se observó relación entre la planificación del embarazo
y el desarrollo infantil, sin embargo, la baja frecuencia de
embarazos planificados y los altos porcentajes de desarrollo
infantil inadecuado demuestran que es necesario invertir en
la capacitación de los profesionales de la salud, tanto para la
atención sobre anticoncepción y salud preconcepcional, como
para la promoción del desarrollo infantil, especialmente en
contextos socioeconómicos desfavorables.