Uma década das Diretrizes Curriculares Nacionais: Terapia Ocupacional e as mudanças no ensino para o SUS

Autores

  • Elisabete Ferreira Mângia Curso de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v23i1pi-i

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Elisabete Ferreira Mângia, Curso de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo

    Docente do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo

    Editora da Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo

Downloads

Publicado

2012-04-01

Edição

v. 23 n. 1 (2012)

Seção

Editorial

Como Citar

Mângia, E. F. (2012). Uma década das Diretrizes Curriculares Nacionais: Terapia Ocupacional e as mudanças no ensino para o SUS. Revista De Terapia Ocupacional Da Universidade De São Paulo, 23(1), i-i. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v23i1pi-i