v. 7 n. 1 (2006): Mesclas discursivas, plurilinguismo e fronteiras culturais: Guimarães Rosa, Luandino Vieira e Mia Couto

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Publicado: 2006-06-17
  • Editorial

    1-8
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50036

Dossiê 09: Mesclas discursivas, plurilinguismo e fronteiras culturais: Guimarães Rosa, Luandino Vieira e Mia Couto

  • A dança do sol e da lua na obra de Guimarães Rosa

    Luiz Roncari
    12-20
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50037
  • A modernidade de Grande Sertão: Veredas

    Marli Fantini Scarpelli
    21-44
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50038
  • Ruínas de mitos, sementes de sonhos: ditos e provérbios em Guimarães Rosa e Luandino Vieira

    Fabiana Buitor Carelli Marquezini
    45-62
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50039
  • Prosa e ficção e apelos teatrais: Manuel da Fonseca, José Luandino Vieira, Mia Couto, Guimarães Rosa

    Maria Aparecida Santilli
    63-70
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50040
  • Mia Couto: o outro lado das palavras e dos sonhos

    Carmen Lucia Tindó Ribeiro Secco
    71-84
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50041
  • As imagens literárias na escrita de Mia Couto e a pintura expressionista alemã

    Enilce Rocha Albergaria, Rejane Granato Santos
    85-98
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50042

Dossiê 09: Literatura Comparada no Brasil: pessoas, personas, personagens

  • História, ensaio, intervalo os lugares da crítica e da literatura em João Alexandre Barbosa

    Eduardo Sterzi
    99-112
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50043
  • Criação e crítica literária

    João Alexandre Barbosa
    113-118
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50044
  • Tânia Carvalhal e as trilhas do comparatismo: esboço de um perfil

    Eduardo F. Coutinho
    119-124
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50045
  • Intertextualidade: a migração de um conceito

    Tânia Franco Carvalhal
    125-136
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50046

Outros Ensaios

  • Ruínas do moderno nas ficções do pós-moderno: a ficção da crise e o pensamento trágico

    Lucia Helena
    136-162
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50047
  • “Negritude”, “negridade” , “negrícia”: história e sentidos de Três conceitos viajantes

    Ligia F. Ferreira
    163-184
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50048
  • Literatura infantil brasileira: da colonização à busca de identidade

    José Nicolau Gregorin Filho
    185-194
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50049
  • Os procedimentos de escrita de José Cardoso Pires

    Izabel Margato
    195-212
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50050
  • A geração de 1870: alguns ângulos e percursos

    Elza Miné
    213-224
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50051
  • A oficina narrativa da poesia na escrita de José Craveirinha

    Ana Mafalda Leite
    225-240
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50053

Resenhas

  • Estampas do imaginário: literatura, história e identidade cultural, de Eneida Leal Cunha

    Débora Leite David
    241-248
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50054
  • Das águas antigas e dos mapas reiventados em O livro dos rios, de José Luandino Vieira

    Rita Chaves
    249-252
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50055
  • Pensatempos, de Mia Couto: na outra margem da ficção, o papel do escritor diante da realidade

    Susanna Ramos Ventura
    253-258
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50057
  • O poema contínuo, de Herberto Helder

    Mauricio Salles Vasconcelos
    259-262
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50058
  • O romantismo paulista (os ensaios literários e o periodismo acadêmico de 1833 a 1860), de Hélder Garmes

    Cilaine Alves Cunha
    263-268
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50059
  • Fragments d'Angola, de Sébastien e Thomas Roy

    Salete de Almeida Cara
    269-272
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50060
  • O sékulo do kynema de Glauber Rocha

    Arlindo Rebechi Junior
    273-280
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50061
  • Plantar e colher histórias: ressonâncias lúdico-reflexivas de A semente que veio da África, de Heloisa Pires de Lima

    Maria Zilda da Cunha
    281-285
    DOI: https://doi.org/10.11606/va.v0i9.50062