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V. 6 N. 11 (2001)

Pubblicato: 2001-12-01

Editorial

Editorial

Os Editores

6-6
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Dossiê

Entre o pedagógico e o terapêutico Algumas questões sobre o acompanhamento terapêutico dentro da escola

Vendiana Fraguas, Manoel Tosta Berlinck

7-16
- PDF (Portoghese)
O lugar do psicanalista na escola

Ruth Helena Pinto Cohen, Cristiane Fiaux Lessa, Daisy Christine Melo, Gisella Cohen, Márcia Denise Dutra Sias, Oziléia Glen Gomes Serafim, Rachel Tinoco Marinho Alves, Rodrigo Abecassis

17-26
- PDF (Portoghese)
Espaço escolar como herdeiro das funções parentais

Valéria Aguiar Carneiro Martins

27-32
- PDF (Portoghese)
Moralidade, ética e inclusão escolar: furtos na escola

Cintia Copit Freller

33-46
- PDF (Portoghese)
Impasses vividos pela professora na inclusão escolar

Marise Bartolozzi Bastos

47-55
- PDF (Portoghese)
Educar para a solidariedade: doa-se o desejo?

Nanci Miyo Mitsumori, Valéria Amâncio

56-61
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Artigos

Abordagem da inteligência na psicanálise e na psicologia do desenvolvimento

Norbert Zemmour, Marie-Claude Fourment-Aptekman

62-81
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A clínica das psicoses na infância: impasses e invenções

Leda Mariza Fischer Bernardino

82-91
- PDF (Portoghese)
Depressão adolescente e tempo vivido: uma abordagem do tédio

Eric Bidaud

92-103
- PDF (Portoghese)
Percepções de consultório: o psicanalista e sua própria experiência de aprender

Ricardo Rodulfo

104-117
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Histórias de adolescentes no picadeiro: laço fraterno, delinqüência e psicose

Carina Arantes Faria, Mariana de Mello Beisiegel

118-125
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Função fraterna e cena primária

Maria Cristina Poli Felippi

126-132
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Fundamentos

Incidências da paranóia na construção da teoria lacaniana

Christiano Mendes de Lima

133-151
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Resenha

Mutações do cativeiro: Escritos de psicologia e política

Leandro Alves Rodrigues dos Santos

152-158
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