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V. 7 N. 13 (2002)
V. 7 N. 13 (2002)
Pubblicato:
2002-12-01
Editorial
Editorial
Maria Cristina Kupfer
10-11
PDF (Portoghese)
Dossiê
A transferência e a ação educativa
Elisabete Aparecida Monteiro
12-17
PDF (Portoghese)
Todos os avatares da transferência no hospital-dia: quarta jornada do Cerep
Bernard Penot
18-31
PDF (Portoghese)
A sutileza da transferência no contexto hospitalar
Maria Cristiane Nali
32-41
PDF (Portoghese)
Sobre o conceito de transferência no campo pedagógico
Janine Filloux
42-77
PDF (Portoghese)
Artigos
A constituição do sujeito e a alteridade: considerações sobre a psicose e o autismo
Ana Beatriz Freire
78-91
PDF (Portoghese)
Declínio da função paterna e dialética da simbolização
Maria Nestrovsky Folberg, Noeli Reck Maggi
92-99
PDF (Portoghese)
Voltar a pensar a educação
Alicia Marta Dellepiane
100-107
PDF (Portoghese)
Transgressão e violência nos destinos do "desejo de ter filho" na atualidade
Edna Linhares Garcia
108-115
PDF (Portoghese)
A dimensão da enunciação no discurso da mãe acerca da criança psicótica
Rogério Lerner
116-121
PDF (Portoghese)
A superdotação na neurose: uma articulação entre o desejo de saber e o gozo
Elizabeth dos Reis Sanada
122-145
PDF (Portoghese)
O fracasso escolar na clínica com crianças e adolescentes¹. Educação: entre o impossível e o necessário
Ruth Helena Pinto Cohen, Vera Lopes Besset
146-157
PDF (Portoghese)
Fundamentos
O enamoramento e o amor de transferência
Didier Lauru
158-165
PDF (Portoghese)
Resenha
Histórias que não se contam: o não-dito e a psicanálise com crianças e adolescentes
Leandro Alves Rodrigues dos Santos
166-170
PDF (Portoghese)
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