Sharing of extension experience with psychological care groups for children and their caregivers
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v29i3p517-533Keywords:
psychology child, psychotherapy group, family, psychoanalysisAbstract
The objective was to present reflections and narrate the journey of Psychology students as coordinators of two operational groups with therapeutic purposes, one aimed at children (6 to 9 years old) and the other at their caregivers, aiming to answer the question about the benefits of these group practices. The clinical material was interpreted using the method of thematic analysis and psychoanalytic theory focused on childhood and group clinical intervention. The relevance of the play technique to group clinical management with children and the need to promote family participation in their treatment was verified. Contributions to professional practice resulting from the formation of bonds between children-caregivers-work team were also noted. It was considered that the operative group used as a psychological device favors the elucidation of anxieties and enables learning and communication.
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