Destinos de la violencia presentes en el bullying: relatos de una intervención basada en el psicoanálisis
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v29i3p393-409Palabras clave:
adolescencia, bullying, conversación, grupo, psicoanálisisResumen
El artículo propone un análisis de aspectos relacionados con el bullying, a partir de la noción de este fenómeno de violencia, centrándose en un grupo de adolescentes estudiantes de secundaria de una escuela pública de Belo Horizonte, utilizando la metodología de conversación. Ante esto, es fundamental que presentemos una perspectiva más detallada sobre la cuestión de la adolescencia en la época contemporánea, en la que se encuentran los sujetos de esta investigación, la adolescencia, destacando sus especificidades. El objetivo aquí es resaltar particularidades de este período de la vida, en sus aspectos conceptuales, que pueden contribuir a una mejor comprensión del propio sujeto y de sus relaciones con los elementos sociales, para luego cubrir la intervención con adolescentes en una escuela pública en las afueras de BH utilizando la metodología de la conversación como guía para esta intervención.
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