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V. 7 N. 12 (2002)
V. 7 N. 12 (2002)
Pubblicato:
2002-06-01
Editorial
Editorial
Gislene Jardim
10-11
PDF (Portoghese)
Dossiê
C(ã)es-terapeutas: o enquadre a serviço do método na análise de uma adolescente
Marion Minerbo
12-27
PDF (Portoghese)
Um conto de fatos comuns - psicopedagogia analítica e subjetivação
Teresa Rebelo, Isée Bernateau
28-35
PDF (Portoghese)
O mestre (im)possível de adolescentes - uma especial posição subjetiva na transmissão
Beatriz Cauduro Cruz Gutierra
36-47
PDF (Portoghese)
Evocações de pais de adolescentes em crise
Maria Cicília de Carvalho Ribas
48-55
PDF (Portoghese)
"Se fazer" tatuar: traço e escrita das bordas corporais
Ana Maria Medeiros da Costa
56-63
PDF (Portoghese)
Entrevista
O CEREP e o hospital-dia para adolescentes do parque Montsouris: entrevista com Bernard Penot
Gislene Jardim
64-75
PDF (Portoghese)
Artigos
Dentro ou fora essa escola, onde está?
Fernando Cézar Bezerra de Andrade
76-99
PDF (Portoghese)
Pai, mãe e filho - reflexões sobre família e educação na modernidade
Cláudia Valéria Furtado de Oliveira Araújo
100-111
PDF (Portoghese)
Sigmund freud, a educação e as crianças
Leandro de Lajonquière
112-129
PDF (Portoghese)
O retorno da "criança-questão": uma leitura do filme Ma vie en rose a partir de Melanie Klein
Deborah P. Britzman
130-145
PDF (Portoghese)
Fundamentos
A cena real construída no Homem dos Lobos
Anna Carolina Lo Bianco
146-155
PDF (Portoghese)
Descobrindo o encobrimento da descoberta freudiana: a psicanálise e a "Ego Psychology"
Geselda Baratto
156-177
PDF (Portoghese)
Experiência Institucional
Instituto Therapon Adolescência: tratamento institucional de transtornos emocionais graves
Maríon Minerbo, Priscila de Oliveira Galvani
178-189
PDF (Portoghese)
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