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Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
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v. 22 n. 1 (2011)
v. 22 n. 1 (2011)
Publicado:
2011-04-01
Editorial
Educação interprofissional e a participação da Terapia Ocupacional nos projetos de educação permanente em saúde
Elisabete Ferreira Mângia
i-i
PDF
Artigo Original
Percepção de professores sobre a avaliação de habilidades motoras e de processo - versão escolar aplicada aos alunos com deficiência física
Luciana Ramos Baleotti, Mariana Dutra Zafani, Maria das Graças Abreu de Faria, Lívia de Castro Magalhães
1-9
PDF
Adaptações de baixo custo: uma revisão de literatura da utilização por terapeutas ocupacionais brasileiros
Paloma Hohmann, Marina Redekop Cassapian
10-18
PDF
Utilização do playground por crianças com paralisia cerebral tipo diparética espástica: preferências e dificuldades relatadas pelas mães
Ana Paola Sarpi Chiodo Soler, Luciana Krauss Rezende, Silvana Maria Blascovi-Assis
19-26
PDF
O trabalho interdisciplinar no CAPS e a especificidade do trabalho do terapeuta ocupacional
Angélica Garcia Juns, Selma Lancman
27-35
PDF
Terapia ocupacional em reabilitação na atenção primária à saúde: possibilidades e desafios
Eucenir Fredini Rocha, Camila Cristina Bortolozzo Ximenes de Souza
36-44
PDF
Caracterização das atividades avançadas de vida diária (AAVDS): um estudo de revisão
Eliane Golfieri Dias, Yeda Aparecida de Oliveira Duarte, Maria Helena Morgani de Almeida, Maria Lúcia Lebrão
45-51
PDF
A ação conjunta dos profissionais da saúde e da educação na escola inclusiva
Miryam Bonadiu Pelosi, Leila Regina D'Oliveira de Paula Nunes
52-59
PDF
O afastamento do trabalho por LER/DORT: repercussões na saúde mental
Maria do Carmo Baracho de Alencar, Natacha Harumi Ota
60-67
PDF
As atividades no campo da Terapia Ocupacional: mapeamento da produção científica dos terapeutas ocupacionais brasileiros de 1990 a 2008
Elizabeth M. F. Araújo Lima, Marina Di Napoli Pastore, Danielle Guimarães Okuma
68-75
PDF
A inserção da reabilitação psicossocial nos serviços extra-hospitalares de saúde mental: o conflito entre racionalidade instrumental e racionalidade prática
Regina Célia Fiorati, Toyoko Saeki
76-84
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O projeto terapêutico singular como estratégia de organização do cuidado nos serviços de saúde mental
Andréa Cristina S. Boccardo, Fabiana Cristina Zane, Suréia Rodrigues, Elisabete Ferreira Mângia
85-92
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