A leitura de Monteiro Lobato na contemporaneidade: entre o livro e os quadrinhos
DOI:
https://doi.org/10.11606/va.v0i14.50385Palavras-chave:
leitura, literatura infantil, HQ, livroResumo
Este artigo discute alguns dos desafios que cercam a leitura de literatura, efetuada por crianças e jovens, na contemporaneidade, em face das novas, diferentes e sedutoras mídias que nos cercam, tendo como objeto de estudo a narrativa lobateana Dom Quixote das crianças, em sua versão literária e em HQ. O objetivo é investigar como a leitura do texto literário, publicado em outra mídia que não o livro, enfatiza o lúdico, podendo funcionar como forma de apreensão do mundo e construção simbólica de identidades.
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Copyright (c) 2008 Patrícia Kátia da Costa Pina

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